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L'enfant de deux ou trois ans est dans la période cruciale de l'âge de l'opposition. NON est son maitre-mot. La classe maternelle compte vingt-cinq enfants. Comment les amener à intégrer les règles nécessaires à une vie en société ? La construction des règles avec les tout-petits au sein d'un conseil aide chacun et le groupe. Qui dit règle, dit transgression et donc sanction. Sinon, à quoi bon poser des limites s'il ne se passe rien quand on les enfreint ? Mais quelle sanction pour des petits ? http://www.editions-ropi.eu/ Isabelle ROBIN est institutrice depuis plus de 30 ans et met en place depuis 25 ans des classes coopératives institutionnalisées. Elle encadre des stages de formation d'enseignants ainsi que des groupes pédagogiques. Elle est l'auteure de La pédagogie institutionnelle en maternelle.
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